Ny rapport giver indblik i villigheden til jobskifte og opkvalificering

Hvem søger nye færdigheder? Hvordan opnår de dem? og hvilke udfordringer møder de? Læs rapporten her og bliv klogere.

Om end McKinsey's rapport primært har fokus på Amerikanernes indstilling til jobskifte og opkvalificering er déts fund interessante i en verden med digitaltransformation. En problemstilling som EU i høj grad også oplever. Mellem 2016 og 2019 skiftede amerikaner erhverv næsten 3 gange så ofte som europæere. Vi ser dog en stigning herhjemme i Danmark; i 2023 overvejede 21% at skifte job, i 2024 lå tallet på 33% ifølge en rapport fra PwC.

Fra 2020 til 2024 havde 34% af 9446 respondenter i McKinsey rapporten skiftet job; 23% heraf til en anden virksomhed, 17% til et andet erhverv og 13% til en anden branche. I alt var 44% villige til at skifte job, et højt antal om end ikke lige så højt som i 2021 under corona, da antallet lå på næsten 50%.

Hvem er de job søgende?

Særligt unge er villige til at skifte job

Des yngre arbejderen er des mere villig er de til at skifte job. En stor del af dette kan selvfølgelig attribueres til, at de yngre er mindre etableret og dermed har lettere ved livsforandringer, men man kan gisne om, at de unge måske også er mere indstillet på at skifte job, da det forudses at fremtidens arbejdere (de unge) kommer til at skifte job flere gange gennem deres karriere end hvad der hidtil har været tilfældet.

De der ser glaset som halv tomt, vil måske se de unge som mere upålidelige arbejdsmodtagere. De der ser glasset som halv fuldt vil dog se på, at samme gruppe også i højere grad ønsker at forbedre- og anskaffe sig nye færdigheder. Hvis man tilhører sidstnævnte kan man se frem til en fremtid med en fleksibel arbejdsstyrke med et større sæt af færdigheder.      

Særligt unge, mørke, immigranter, byboere og folk med lavere indkomst er interesseret i at få nye og/eller bedre færdigheder.

Det er ikke kun de unge, der har et stort potentiale og ønske om at fremme deres færdigheder. I grafen ovenfor fremgår det tydeligt at også people of color, 1. og 2. generations indvandrere, byboere og folk med lavere indkomst i langt højere grad er interesseret i at få nye og/eller bedre færdigheder. 

 

Hvordan udvikler de deres kompetencer?

Af de udspurgte der har svaret, at de er interesseret eller aktivt søger efter at forbedre deres færdigheder, går 41% til uddannelses institutioner, 35% til private virksomheder og 23% til NGO'er for at opnå nye færdigheder og/eller få indblik i hvilke job muligheder de har. 

 Multiple ways to upskill into different occupations. most likely to pursue in order: license/credentials (23%), college/university (21%), certification (19%), training program (18%), Apprenticeship (9%),

McKinsey anbefaler arbejdsgivere at hjælpe deres ansatte med at forbedre deres færdigheder, da forbedring af færdigheder ikke kun hjælper individet, men også virksomheden. Mange arbejdstagere rapporterer, dog at mangel på tid holder dem fra at udvikle deres færdigheder - her kan arbejdsgiver i samarbejde med arbejdstageren finde skema løsninger der frigiver tid til opkvalificering. 

Yderligere anbefales det at NGO'er og virksomheder kan arbejde tættere sammen i målet om at give medarbejdere skræddersyet læringsforløb der kommer alle parter til gode. 

 

Hvilke udfordringer møder de?

Mangel på tid udpeges generelt som den største hindring for at forbedre sine færdigheder. Omtrent 45% af de der ønsker at udvikle deres færdigheder oplever mangel på tid som en udfordring; i aldersgruppen 35-64 er det lidt over 50% der mangler tid.

I aldersgruppen 18-34 årige peges der dog i højere grad på manglende penge som den største hindring, for at blive opkvalificeret. Her er det dog igen vigtigt at bemærke, at USA's selvbetalte universiteter giver andre problemstillinger end dem der findes i Europa. 

barriers to completing upskilling


Læs hele rapporten her
Logo: Medfinansieret af Den Europæiske Union