MapUS gør det nemt at vurdere din organisations digitale kompetencer
Hvis vi vil udvikle vores digitale kompetencer, må vi først og fremmest kunne måle vores aktuelle kompetenceniveau, på et dueligt grundlag.
IT dannelse, digital dannelse, mediedannelse, informationsdannelse, internetdannelse osv. osv. kært barn har mange navne; det kan være svært, hvis ikke umuligt at fyldestgørende definere digitale kompetencer, og dermed kan det være svært at måle digitale kompetencer. Når vi ikke kan måle hvor vi står i dag, kan vi ikke sætte krav til, hvor vi skal være i morgen og dagen efter. Vi risikere hermed at kompetence udviklingen stagnerer.
Når ikke der er ét fyldestgørende rammeværk, kan det blive relevant at bruge flere til at måle din organisations digitale kompetencer, men da bliver det hurtigt en uoverskuelig proces at lave alle målinger. Her er software værktøjet MapUs aktuelt, der gør jeres rapportering og målinger overskuelige.
Hvad er MapUS?
MapUs er et værktøj der gør det nemt for din organisation at få et overblik over, hvor jeres organisation er digitalt stærke, og hvor der er plads til forbedring – og ikke mindst at løbende holde øje med jeres udvikling.
Gennem kortlægninger af brugere på individ- og gruppeniveau, genererer MapUs interaktive og dybdegående rapporter som kan hjælpe organisationer til at forstå og forbedre deres digitale kompetencer. På deres visuelle og interaktive platform kan man både måle og monitorere fremskridt, skabe et direkte link mellem resultater og læringsressourcer og meget mere.
På denne måde kan organisationer og institutioner skabe en hvilken som helst spørgeramme eller kompetencemodel, der er relevant for netop dem, hvor MapUs sørger for den interaktive og engagerende ramme omkring den.
Tilbudte rammeværk
Værktøjet tilbyder målinger indenfor en række rammeværk:
- The Digital Competence Wheel
Evaluer jeres digitale styrker og udviklingsområder på tværs af primær-kompetence områder med DIGCOMP. - LifeComp
Europæisk Framework for personlige-, social- og didaktiske kompetencer. - Digital Competence Framework (DigComp 2.2)
EU rammeværk der hjælper med at måle og evaluere digitale kompetencer. - Digital Study Competencies
Vurder og udvikl studerendes digitale færdigheder med personaliseret skræddersyet læring. - European Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu)
Videnskabelig baseret rammeværk om digital kompetencer for undervisere, med vejledning for udvikling af digitale kompetencer. - GreenComp
Rammeværk til at evaluere bæredygtigheds kompetencer i virksomheder. - AI Competencies (AI-Comp 2.2)
Kortlægger jeres AI kompetencer på tværs af 21 hovedområder, inspireret af DigComp 2.2. - AI Competency Framework for Students
Kortlægger studerendes aktuelle AI kompetencer. - AI Competencies for Educators (AI-CompEdu)
Hjælper underviser med at identificere og udvikle essentielle AI kompetencer. - AI Competency Survey for Teachers
Inspireret af UNESCO's AI kompetence rammeværk for undervisere. - Media habits (3rd - 9th grade)
Kortlægger studerendes digitale medievaner, fra 3. - 9. klasse.
Tilgå værktøjet på linket her: Frameworks | MapUs
Læs også om DigComp 3.0 her.